Archive for the Matura Category

Przecieki Maturalne

Posted in Matura with tags , , , , , , , , on 3 Maj 2011 by wszyscyklamia

Nazywanie domysłów odnośnie matury przeciekami to nawet dobra zabawa 🙂 Mozna dzieki temau lepiej sie przygotowac. Powodzenia Maturzysci 😉

Rozdział 1- Rozczarowanie.

Posted in Matura with tags , on 24 października 2010 by wszyscyklamia

…[Notka w Edycji]

Poprawka Matury 2010

Posted in Matura with tags , , , , , , , , , , , on 6 lipca 2010 by wszyscyklamia

Ciekawe informacje klik http://www.poprawamatury.pl/

Piosenka-Szkoła

Zapłacą za niezdaną maturę
WRZEŚNIOWE POPRAWKI UNIEMOŻLIWIĄ DZIENNE STUDIOWANIE

Ci którzy nie zdali za pierwszym razem na dzienne studoia szans nie mają

Dopiero 22 września uczniowie, którym uda się zdać maturalny egzamin poprawkowy, dostaną świadectwa dojrzałości. Tymczasem większość publicznych uczelni zakończy rekrutację 15 września. W Ministerstwie Edukacji Narodowej i w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej nikt nie pomyślał, aby zsynchronizować te terminy, oburza się „Dziennik”.
Do egzaminu poprawkowego może przystąpić ok. 50 tys. maturzystów, którzy w maju nie zdali jednego z przedmiotów. Taką możliwość uczniowie dostali zamiast ubiegłorocznej amnestii maturalnej. Jeśli tym razem zdobędą ponad 30 proc. punktów, dostaną świadectwo dojrzałości. Niestety, gdy dotrą do nich dokumenty, większość uczelni publicznych będzie miała już zamknięte listy studentów.

Czytaj dalej

Matura 2010

Posted in Matura with tags , , , , , , , , , on 5 lipca 2010 by wszyscyklamia

Każdy pyta jak poszło i tyle, nawet szkoda im czasu na słowa otuchy. Kilka razy zobaczysz takie podejście i masz dość. Później już tylko kłamiesz, bo i po co komu prawda. Trzeba zaznaczyć, że Matura to czas wejścia w dorosłość. Wiąże się z tym wybór nowej szkoły-studiów, ale najpierw tą maturę trzeba zdać. Jedni przygotowują się od 3 lat, drudzy dopiero w 3 klasie biorą się za nauka, a inni wcale i zdają. Ja już jestem po, ale jednak przed. Cóż oprócz matmy wszystko poszło rewelacyjnie. 29 ani 30.06.2010 wyników nie dało się sprawdzić oke krakow online to ściema. O Wyniku dowiemy się dopiero w szkole. Przynajmniej ja się tak dowiedziałem, było dość niemiło, sekretarka odwaliła swoje i tyle. Spotkałem tam koleżankę z klasy, która też nie zdała matmy. Włożyłem tyle pracy: kiedy inni siedzieli na piwie, ale oni wiedzieli, że zdadzą korepetycje itd, ale tak bardzo chcieli innym zaszkodzić poprzez nacisk i wymuszenia. Ja pozostawałem sam na matmie, jak żołnierz w koszarach walczący o lepsze jutro. Czy się opłaciło? Zdecydowanie tak. Mogę sobie powiedzieć: stary zrobiłeś wszystko co było w Twojej mocy i nie możesz płakać. Bez korepetycji , bez wspomagaczy. Tylko ja i matma. Jednak teraz chyba czas pomyśleć o korepetycjach. Kilka notek wcześniej opisałem kurs darmowy z matmy którego wcale nie było, ale cóż… Kolega z klasy: zdał maturę mimo, że nie chodził do szkoły, urodziło mu się dziecko gdy wagarował 😉 Zawsze mawiał trzeba się cieszyć. Ważniaki z klasy nie pomogli nikomu na matmie, takie to chamstwo. Pamiętam jeszcze jak polonistka opowiadała, że gdyby nie ściąga z matmy to by nie zdała. Teraz można sobie zebrać wszystko do kupy i pomyśleć jak bardzo wszyscy grali… A tu filmik: Toksyczna Szkoła – korepetycje, korki A to: Na otarcie łez wszystkim tym którzy walczyli do końca. ,,Prosiłem o to by być nadzwyczajnym. I obiecałem, że uczynię świat lepszym miejscem. Więc kiedy dostałem swoją szansę, wykonałem swoją część umowy. Za co? Uciekam by ratować wlasne zycie. Wielu ludzi ucieka by zachowac zycie. Cierpią i są ranni i nie moge… im pomoc. Czy w ogole obchodzi cię to przez co przechodza ludzie? Kiedy klęczę tu przed toba i proszę o twoja pomoc czy ty w ogole sluchasz? Mam dość walki. I jestem zły. Jestem zly na mojego ojca, brata… I na moją matkę. Na ciebie. Mielismy umowe. Nadszedł czas abys wywiązał sie ze swojej cześci. Proszę po prostu… pokaż się.” Ten Filmik dedykuje uczniom z klasy. ,,Słabeusz zawsze będzie Słabeuszem tego nie zmienisz, ale pomyśl Słabeusz pokonujący utalentownego geniusz samą siła woli, czyż niebyłby to piękny pojedynek?” Wszystkim Ważniakom Dedykuje POZDRO!

Tutaj jeszcze mała informacja(klikając na zdjęcie tekst będzie większy).

Ostatni dzień Maturzysty w Szkole

Posted in Matura on 29 kwietnia 2010 by wszyscyklamia

Uwierzycie, że to już koniec roku szkolnego i matura. Do ostatniego dnia byłem w szkole. Pierwsze godziny czyli jeszcze o 8.00 poprawiałem plan wypowiedzi prezentacji. Jak zwykle udałem się do biblioteki szkolnej, magicznego miejsca. Pani bibliotekarka naprawdę była cool. Na pewno będzie mi brakować szkolnej biblioteki. Dzisiaj w bibliotece spotkałem Przemka, ale to już standard, że go tam zastałem. Prezentacja oddałem Pani Polonistce i oczekiwałem w bibliotece na sprawdzenie trochę się to przedłużyło,więc do pani do pani od religii skoczyłem miała mi przynieść zeszyt od religii, ale ooona nie ma i tyle. Tak to oczekiwała nie wiadomo czego, a teraz mi nie oddaje zeszytu.  Już czuć obcość od tych ludzi, zdają się być tacy nieznajomi. Odwalone 3 lata i wypier…. mi stąd. Nim polonistka sprawdziła prezentacje załapałem się na dwie lekcje Godzina Wychowawcza i Angielski.  Na wychowawczej zabrała mnie do sali informatycznej żeby drukować świadectwa.  W między czasie przyszła pani od histy/wosu coś tam plotkowały o uczniu Jakubie który przyszedł spytać czy zdał… (oczywiście zdał…) , czekanie umiliła mi lekcja angielskiego: powtórzyliśmy arkusze maturalne z anglika i pogadaliśmy o Yoko (koleżance z klasy), nasza dyskusja dotyczyła, dlaczego ona nie zdała jak inni byli o wiele słabsi. Pan z Angielskiego stwierdził, że z tak ,,złej klasy” musieli kogoś ukarać, padło na Yoko. Nie wiem dlaczego, może ciągnęli słomki kto ma nie zdać … Jeszcze spytałem co grozi nauczycielom za niezdanie matur, jak dużo osób obleje, a to, że dla nauczyciela umowy o prace mogą nie przedłużyć.

Szkoda mi jest Yoko, co by nie mówić była to fajna dziewczyna. I mówię wam każdego mogło to spotkać, tym bardziej mnie, ale gdyby tak rozliczać to nie tylko mnie. To jest niesprawiedliwe!!! Może jeszcze jutro spotkamy się. Trzymaj się Yoko i Po Prostu Zawsze Walcz!

Koniec Roku- Nauczyciele pokazują KŁY.

Posted in Matura on 28 kwietnia 2010 by wszyscyklamia

Ostatnie dni szkoły w ,,szkole’’ to porażka. Czy te miejsce można nazwać jeszcze szkołą? Tamten tydzień był jeszcze ok. Na koniec chciałem się sprawdzić jaką mam wiedzę, ale mi nie pozwolono. Do cholery nie pozwolono! 5 sprawdzianów jednego dnia było w lutym, a teraz nic, no dajcie spokój.

Tutaj muszę opowiedzieć to do czego nawiązuje: Najpierw nauczyciele nie trzymali porządku, a teraz na koniec stają się kimś lepszym, co chcą udowodnić??? Dali sobie wejść na głowę, to dlaczego teraz ma cierpieć dobry uczeń. Moją wychowawczynią była taka fajna pani kiedyś, ale w drugiej klasie musiała przyjść pani która nie umiała utrzymać porządku. Ta obecna wychowawczyni Nigdy nie odpowiadała dzień dobry, ocenę zjechała mi do trójki- to było już jakiś czas temu.

A teraz czytajcie niżej:

Środa czyli dzisiejszy dzień tj. 28.042010. rozbił mnie i to bardzo.  Oceny powystawiane zostały nie jawnie, jedna koleżanka pytała jednego nauczyciela kilka razy jaką ma ocenę , a nauczyciel na to: ,, masz to na co zasłużyłaś ’’  I dzisiaj wychowawczyni przeczytała oceny z zachowania na geografii i uciekła. Usłyszałem słowa: POPRAWNE, najpierw było niedowierzanie, jak to? Przecież zawsze u innych miałem wyższe, zawsze byłem w szkole kiedy inni uciekali, byłem na akademiach. Była to lekcja geografii kiedy usłyszałem wyrok. Szybkie otrząśnięcie się i spytanie Pani od geografii ,, czy mogę wyjść do łazienki’’ drugi raz w ciągu 3 lat o to poprosiłem i powiedziała , że nie! I tak sobie poszedłem, zadzwoniłem do mamy, żeby przyjechała do szkoły lub zadzwoniła do wychowawczyni. Później nerwowe chwile, ciekawe co powiedziała wychowawczyni. Zadzwoniłem po jakimś czasie do mamy i się dowiedziałem kilku spraw, że się Pani pomyliła…, ale powiedziała , że to i tak za dużo czy pomyliła się faktycznie? No właśnie. Mówiła też , że nie uczestniczę w życiu klasy, a co ja mam z wandalami mieć do czynienia. Naprawdę zawiodłem się postawą nauczycieli wobec mnie. Jutro jest ostatni dzień szkoły, a w piątek koniec roku. Jutro mam zamiar być bo niby dlaczego nie miały bym być?

Jedno jest pewne uczniowie którzy oszukiwali mają świetne oceny do tego sami usprawiedliwiali sobie godziny, nie wierze, że nauczycielka tego nie widziała. Przyzwoliła na to, a teraz wyżywa się na wszystkich.

Odbiegając: Jedna koleżanka nie zdała. To przykre, że przeleli na nią swoją złość .

Tylko ludzie o prawdziwym czystym sercu dostrzegą to czego inni w biegu nawet nie zauważyli.

Batalia o Oceny Trwa

Posted in Matura with tags , , on 22 kwietnia 2010 by wszyscyklamia

Myślicie, że to już finisz? Jeszcze wiele osób musi zaliczać różne przedmioty, co prawda było bardzo mało czasu na zdobycie ocen w drugim semestrze, brak jakiegokolwiek rozwlekania. Jeszcze przypominają się czasy mi bliskie jak to każdy miał ubaw, że cała klasa zgłasza nieprzygotowanie. (ja tam nie zgłaszałem) Ile to było zabawy przy namawianiu wszystkich do ucieczki z lekcji (nie uczestniczyłem w tym, nie uciekałem) Zostawałem , bo nikt nie będzie mnie demoralizował. A teraz zamiast do matury powtórzyć  to teraz muszą poprawiać. Trochę przejebanie mają, bo nauczyciele przestali się cackać. (w porę się obejrzeli) Jak tak pójdzie dalej to zaraz nikt matury pisać nie będzie. Akcja to by była dopiero jakby każdy nie przyszedł w ramach protestu na matematykę, to by było coś. A tak to co można powiedzieć? Raczej nic, nikogo nawet nie warto oceniać, ani uczniów, ani nauczycieli. Nie ma winy, nie ma tu kary. Wszystko zależy od przypadku. Bo np. z przedmiotu tego co umiem to mam taką samą ocenę jak z tego co nic nie umiem. A to wszystko, dlatego bo ktoś nas może lubić lub nie lubić. Decyduje przypadek i takie głupoty jakieś. Życie jest strasznie dziwne. I tym optymistycznym akcentem kończę ta notatkę i idę do sklepu. 🙂

Tematy wypracowań maturalnych z lat 2002-2006 na poziomie podstawowym

Posted in Matura with tags , , , , on 21 kwietnia 2010 by wszyscyklamia

Matura próbna – 2002:
●W kontekście załączonego tekstu Ludzi bezdomnych Stefana Żeromskiego i całej powieści rozważ, na czym polega istota „bezdomności” w przypadku Judyma i innych bohaterów utworu.
●Zaprezentuj renesansową koncepcję Boga i świata – odwołując się do znanych Ci pieśni Jana Kochanowskiego i dokonując interpretacji Hymnu (Czego chcesz od nas, Panie…).
Matura – maj 2002:
●Jaką funkcję pełni Mazurek Dąbrowskiego w Panu Tadeuszu Adama Mickiewicza? W pracy wykorzystaj znajomość tekstu Józefa Wybickiego i podanych fragmentów Pana Tadeusza.
●Zanalizuj przedstawioną niżej scenę i objaśnij, na czym polega jej dramatyzm oraz kluczowy charakter w powieści Granica Zofii Nałkowskiej.
Matura próbna – styczeń 2003:
●Jak żyć ma człowiek? Kto, komu, jakich i jak udziela rad w Pieśni XI i w innych pieśniach Jana Kochanowskiego? Wykorzystaj w wypracowaniu stosowne konteksty filozoficzne i historycznoliterackie.
●Gustawa Herlinga-Grudzińskiego Inny świat. Wyjaśnij tytuł na podstawie podanego fragmentu. Czy opisany mechanizm działał w pełni skutecznie? Odpowiedź uzasadnij argumentami z całego utworu.

Matura – maj 2003:
●Wizerunek kraju lat dziecinnych w Panu Tadeuszu Adama Mickiewicza. Interpretując podane fragmenty, rozważ związek doświadczeń emigracyjnych z obrazem utraconej ojczyzny. Wnioski z analizy odnieś do całej epopei.
●Cezarego Baryki zmagania z polskością i Polską. Interpretując fragment Przedwiośnia, zwróć uwagę na rozterki bohatera związane z określeniem własnej tożsamości. Wnioski z analizy odnieś do refleksji wyniesionych z lektury całej powieści.
© klp.pl 14
Matura próbna – czerwiec 2004
●Romantyczna koncepcja poety jako przywódcy narodu. Zinterpretuj podany fragment, odwołując się do swojej wiedzy o Konradzie – bohaterze III części Dziadów Adama Mickiewicza. (niżej podany tekst Wielkiej Improwizacji)
●Różne oblicza heroizmu. Na podstawie podanych fragmentów Nad Niemnem Elizy Orzeszkowej wyjaśnij symbolikę dwóch mogił.
Matura próbna – maj 2004:
●Społeczeństwo polskie w krzywym zwierciadle. Co i w jaki sposób krytykuje Ignacy Krasicki w Palinodii? Obraz Polaków wyłaniający się z podanych fragmentów utworu skonfrontuj z ich wizerunkiem zawartym w innych znanych Ci satyrach tego poety.
●Czym dla bohaterów Lalki Bolesława Prusa są miłość i małżeństwo? Zanalizuj podane fragmenty utworu, odwołując się do swojej wiedzy o wskazanych w nich postaciach.
Matura próbna – styczeń 2005
●Różne wizje zaświatów. Analizując Tren X Jana Kochanowskiego i wiersz Urszula Kochanowska Bolesława Leśmiana, zwróć uwagę na portret dziecka oraz kreacje innych bohaterów.
●To chory kąt… (…) – analizując fragment, zwróć uwagę na przemyślenia Stanisława Wokulskiego dotyczące sytuacji w kraju i odnieś je do innych opinii o społeczeństwie wyrażonych w Lalce Bolesława Prusa.

Matura – maj 2005:
●Jaki obraz Polaków XVII wieku wyłania się z Potopu Henryka Sienkiewicza? Punktem wyjścia swoich rozważań uczyń wnioski z analizy fragmentów powieści. Zwróć uwagę na ich znaczenie dla całości utworu.
●Analizując wypowiedzi bohaterów romantycznych, porównaj postawę Kordiana i Męża. W interpretacyjnych wnioskach wykorzystaj wiedzę o utworach, z których pochodzą fragmenty.
Matura próbna – grudzień 2005:
Carska Rosja i jej stolica. Na podstawie załączonych fragmentów Pana Tadeusza i Dziadów części III napisz, czym charakteryzowało się życie ludzi w Rosji na początku XIX wieku.
●Koncepcje ludzkiego losu w Chłopach Władysława Stanisława Reymonta. Przedstaw temat, analizując wskazany fragment oraz wykorzystując znajomość I tomu powieści.
Matura zimowa – styczeń 2006:
●Analizując dany fragment powieści, zwróć uwagę na przedstawione przez bohaterów racje. Wnioski analizy wykorzystaj w pracy: Przedwiośnie jako powieść-dyskusja nad kształtem odrodzonej Polski.
●Dwa modele rodziny. Porównaj rodzinę przedstawioną w podanym fragmencie Tanga Sławomira Mrożka z rodziną Borynów ukazaną w Chłopach Władysława Reymonta. Zwróć uwagę na relacje między różnymi pokoleniami i scenerię, w której bohaterowie zostali umieszczeni.
Matura – maj 2006:
●Charakteryzując Makbeta na podstawie danych fragmentów dramatu Szekspira, określ, na czym polega tragizm postaci i porównaj go z tragizmem bohatera ze znanego Ci dramatu antycznego.
●Kłótnia u Borynów. Zanalizuj podany fragment Chłopów Stanisława Reymonta i scharakteryzuj występujące w nim postacie. Na postawie fragmentu i I tomu powieści określ przyczyny kłótni i źródła dramatyczności sceny.
Matura próbna – listopad 2006:
●Na podstawie analizy podanego fragmentu i znajomości całego utworu scharakteryzuj Wertera. Zwróć uwagę na rolę miłości i literatury w życiu bohatera oraz jego stosunek do natury.
●Romantyk i pozytywista (Juliusz Słowacki i Bolesław Prus) w kontekście ideałów swojej epoki oceniają cywilizację zachodnioeuropejską. Porównaj obraz Zachodu zawarty w poniższym fragmencie Lalki z tym, który znasz z Kordiana. Zwróć uwagę na znaczenie podróży po Europie w życiu bohaterów.

Pamiętać o Powtórzeniu

Posted in Matura on 21 kwietnia 2010 by wszyscyklamia

Czerwony- nie znam

Niebieski-Znam

Zielony- Znam w połowie

Adam Mickiewicz Pan Tadeusz

Adam Mickiewicz Dziady cz. III

Juliusz Słowacki Kordian: akt I, akt II, akt III sc. 5 i 6

Zygmunt Krasiński Nie-Boska komedia: część I, część III (scena w obozie rewolucji), część IV (scena w obozie arystokracji i scena finałowa)

Bolesław Prus Lalka

Eliza Orzeszkowa Nad Niemnem – fragmenty z tomu III: rozmowa Andrzejowej Korczyńskiej z synem, rozmowa Benedykta Korczyńskiego z synem

Eliza Orzeszkowa Gloria victis

Maria Konopnicka Mendel Gdański

Bolesław Prus Kamizelka

Henryk Sienkiewicz Potop, Quo vadis (od 2009 r.)

Stanisław Wyspiański Wesele

Władysław Stanisław Reymont Chłopi (t. I)

Stefan Żeromski Ludzie bezdomni

Stefan Żeromski Przedwiośnie

Witold Gombrowicz Ferdydurke – rozdz. II, III, VI, VII, VIII, IX, X, XII, XIV

Zofia Nałkowska Granica

Tadeusz Borowski Pożegnanie z Marią (Pożegnanie z Marią, U nas, w Auschwitzu …,Proszę państwa do gazu, Bitwa pod Grunwaldem)

Gustaw Herling-Grudziński Inny świat

Sławomir Mrożek Tango

Hanna Krall Zdążyć przed Panem Bogiem

Uwaga: wymagana jest także znajomość kontekstów biblijnych, antycznych i innych

poziom podstawowy – literatura powszechna

Sofokles Król Edyp

William Szekspir Makbet

Molier Świętoszek

Jan Wolfgang Goethe Cierpienia młodego Wertera

Fiodor Dostojewski Zbrodnia i kara

Joseph Conrad Jądro ciemności

Albert Camus Dżuma

Spis lektur obowiązujących do matury w 2010 r.

Posted in Matura with tags , , , on 21 kwietnia 2010 by wszyscyklamia

Czerwony- nie znam

Niebieski-Znam

Zielony- Znam w połowie

Bogurodzica w kontekście poezji średniowiecznej
Jan Kochanowski – fraszki (od 2009 r.), pieśni i treny (wybór)
Jan Andrzej Morsztyn – wybór wierszy
Daniel Naborowski – wybór wierszy
Wacław Potocki – wybór wierszy
Ignacy Krasicki – bajki (od 2009 r.), satyry (wybór), Hymn do miłości ojczyzny
Adam Mickiewicz – Romantyczność (od 2009 r.)

Adam Mickiewicz Pan Tadeusz
Adam Mickiewicz Dziady cz. III
Juliusz Słowacki Kordian: akt I, akt II, akt III sc. 5 i 6
Zygmunt Krasiński Nie-Boska komedia: część I, część III (scena w obozie rewolucji), część IV (scena w obozie arystokracji i scena finałowa)
Adam Mickiewicz – wybór wierszy
Juliusz Słowacki – wybór wierszy

Cyprian Kamil Norwid – wybór wierszy
Bolesław Prus Lalka
Eliza Orzeszkowa Nad Niemnem – fragmenty z tomu III: rozmowa Andrzejowej Korczyńskiej z synem, rozmowa Benedykta Korczyńskiego z synem
Eliza Orzeszkowa Gloria victis
Maria Konopnicka Mendel Gdański
Bolesław Prus Kamizelka
Henryk Sienkiewicz Potop, Quo vadis (od 2009 r.)
Kazimierz Przerwa-Tetmajer – wybór wierszy
Jan Kasprowicz – wybór wierszy
Leopold Staff – wybór wierszy z różnych epok

Stanisław Wyspiański Wesele
Władysław Stanisław Reymont Chłopi (t. I)
Stefan Żeromski Ludzie bezdomni
Stefan Żeromski Przedwiośnie
Witold Gombrowicz Ferdydurke – rozdz. II, III, VI, VII, VIII, IX, X, XII, XIV
Zofia Nałkowska Granica
Tadeusz Borowski Pożegnanie z Marią (Pożegnanie z Marią, U nas, w Auschwitzu …,Proszę państwa do gazu, Bitwa pod Grunwaldem)
Gustaw Herling-Grudziński Inny świat
Bolesław Leśmian – wybór wierszy
Julian Tuwim – wybór wierszy
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska – wybór wierszy
Czesław Miłosz – wybór wierszy
Krzysztof Kamil Baczyński – wybór wierszy
Tadeusz Różewicz – wybór wierszy
Zbigniew Herbert – wybór wierszy
Miron Białoszewski – wybór wierszy
Wisława Szymborska – wybór wierszy
Stanisław Barańczak – wybór wierszy
Jan Twardowski – wybór wierszy

Sławomir Mrożek Tango
Hanna Krall Zdążyć przed Panem Bogiem
Uwaga: wymagana jest także znajomość kontekstów biblijnych, antycznych i innych
poziom podstawowy – literatura powszechna
Sofokles Król Edyp
Horacy – wybór pieśni
William Szekspir Makbet
Molier Świętoszek
Jan Wolfgang Goethe Cierpienia młodego Wertera
Fiodor Dostojewski Zbrodnia i kara
Joseph Conrad Jądro ciemności
Albert Camus Dżuma

Niech mnie wszystkich nie przerobiliśmy.